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sábado, 23 de mayo de 2020

ASI LE HICIMOS, ASI LEEMOS AUDIOS MP3 ESTRATEGIAS DE LECTURA


La serie "Así le hicimos, así leemos" es una colección de 20 programas radiofónicos creados por la SEP y Radio Educación. Se realizan entrevistas y "paneles" con diferentes profesores de Educación Básica y Normal a cerca de diferentes tópicos referentes a la lectura. 
Se presentan los testimonios de maestros, estudiantes y padres de familia de diferentes en escuelas en varios estados como Aguascalientes, Chiapas, Chihuahua, Colima, Distrito Federal, Hidalgo, Querétaro, Veracruz y Tamaulipas, de tal forma que nosotros como docentes podamos apreciar el trabajo que se realiza para los hábitos de lectura.
Algunos programas de la serie son:

Colima: Escuela Juan de la barrera en Tecomán.  Leer por el gusto de aprender

  1. Colima: telesecundaria #15 Niños Héroes. Adolescentes que recomienda libros a otros adolescentes
  2. Chiapas: escuela primaria Ignacio Zaragoza. El docente como modelo lector
  3. Chihuahua: Primaria Héroes de la Revolución. La biblioteca de aula en la formación de lectores y escritores.
  4. Chihuahua: Escuela primaria Revolución. Plan estratégico de lectura.
  5. Hidalgo: Primaria Niños Héroes. San Pedro Tlalichilco. Actividades para la formación de lectores y escritores.
  6. Hidalgo: Telesecundaria 966 del Tejocotal. Compartiendo las lecturas
  7. Distrito Federal: Escuela primaria Nepal. Café de lectores
  8. Querétaro: Jardín de niños Emilia Ferreiro. La casita
  9. Querétaro: Jardín de niños Nicolás de San Luis Montañes en la Negreta. Talleres desde el jardín de niños.
  10. Tamaulipas: escuela jardín de niños Herlinda C. de Garte. Lectura y escritura en movimiento.
  11. Zacatecas: Escuela General Pánfilo Natera. Un proyecto de lectura para un jardín de niños.
  12. Zacatecas: Jardín de niños Ramón López Velarde en Pozo de Jarillas, Municipio de Ojo Caliente. Un proyecto de lectura para un jardín de niños.
  13. Zacatecas: Escuela secundaria general Ignacio Zaragoza, municipio de Ojo Caliente.Leyendas de la región.

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